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Le cabinet Guidance Parentale 53

Julie Peslier :
une professionnelle à votre écoute

Éducatrice de jeunes enfants
Consultante Petite enfance et Parentalité

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Je suis Julie Peslier, Educatrice de jeunes enfants, formée en écoute analytique et aux méthodes d’interventions en psychoéducation et spécialisée dans le développement de l’enfant de la naissance à 7 ans et des habiletés parentales. 

 

Dans un monde où les courants de l’éducation s’opposent, j’ai eu à cœur de me former aux différentes pratiques afin de vous accompagner sur le chemin qui est le vôtre : il n’existe pas de formation pour devenir parents. 

 

J’ai créé GUIDANCE PARENTALE 53 pour aider les parents à retrouver un quotidien paisible et à construire une relation riche et solide avec leurs enfants. Je mets mon expertise de la communication au service de la relation enfant-parent. Nous décryptons ce qui se cache derrière les comportements de vos enfants et ce qui se joue dans la relation.

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Je construis avec vous des solutions 100 % personnalisées pour accompagner sereinement les crises et les oppositions et se sentir écoutés sans avoir à crier ou menacer. 

Plutôt que de culpabiliser, les parents, je vous accompagne pour que vous vous sentiez plus sereins et plus efficaces.

 

Mon objectif est que vous vous sentiez connectés à vos enfants

et profitez de vrais moments de plaisirs partagés.

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Aujourd'hui, je suis heureuse de vous accueillir au sein du cabinet Guidance Parentale à Changé (53).

Je suis à votre écoute afin de vous TRADUIRE les comportements de votre (vos) enfant (s). 

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Un cabinet propice à l'échange

Le traducteur du développement de votre enfant de la naissance à 7 ans

Le cabinet spécialisé en accompagnement et guidance à la parentalité est situé au 33 rue Esculape à CHANGE 53810.

Vous pouvez venir seul ou en couple, avec votre enfant ou la fratrie au complet.

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L'aménagement de l'espace est conçu pour permettre aux enfants de jouer et s'exprimer. Ainsi, l'espace favorise la disponibilité des parents lors de l'échange et l'observation du comportement de l'enfant.

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